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【导语】广西师范大学有马克思主义理论、体育教育、社会体育指导与管理、经济学、金融学、法学、政治学与行政学、社会工作、思想政治教育、科学教育等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。考生要通过自学考试，取得本科所选专业全部课程的合格证书，并且完成毕业论文并通过论文答辩。在考生申请本科学士学位前必须先取得专科毕业证书。广东考生还要符合主考院校学位管理部门规定的有关申请条件，比如学位英语考试要求等。
广西师范大学有马克思主义理论、体育教育、社会体育指导与管理、经济学、金融学、法学、政治学与行政学、社会工作、思想政治教育、科学教育等专业，以下是具体名单一览表，供大家参考，由于专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
1、广西师范大学英语专业介绍
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪经济全球化发展趋势和社会主义市场经济建设对经贸人才的需求，具有扎实的英语语言基础
2、广西师范大学运动训练专业介绍
专业简介运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。运动训练专业依托重点大学的资源和优势，结合学校特点，突出专项和强化副项，深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，提倡跨专业、跨学科、跨校选修，鼓励双专业、双学位学习，着力培养学生综合素质，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。
3、广西师范大学汉语国际教育专业介绍
一、培养目标：本专业培养具有扎实的汉语言及汉文化基础知识，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与教学技能，能在国内外各类学校从事汉语教学，在相关行政职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
二、主干学科：汉语言文学三、核心课程：文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、文字学、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、中国文化概论、西方文化概论、跨文化交际学、第二语言习得概论、秘书理论与实务、办公自动化、教育学、心理学、基础写作、应用写作、英汉对译、英语口语、基础英语写作。
4、广西师范大学信息管理与信息系统专业介绍
专业前景21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。
进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。
培养目标培养具备现代信息学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理与信息系统以及电子商务系统分析、设计、管理和评价等方面的高级专门人才。
培养要求主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主干课程会计学原理、运筹学、管理学原理、数据结构、高级程序设计语言、计算机组成原理、数据库原理、计算机网络、信息组织、信息系统分析与设计、概率论与数理统计、电子商务技术。
就业方向毕业生可在政府信息管理部门、专业性信息机构和企业的信息部门从事信息管理以及信息系统、信息网络的规划、设计、开发和管理工作，从事信息分析与研究工作。
5、广西师范大学汉语言文学专业介绍
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050101汉语言文学培养目标：本专业主要培养基本具备“中文精、中医懂、英语通”的特殊学养与能力并能将三者较好地结合起来，在政府、宣传、文化、报刊、出版、影视等机构，尤其是医药行业的企事业单位及相关行业从事管理、文秘、宣传、编辑、教育及科研等工作，具有一定的创新精神的高级复合型应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸多方面的基本能力。
主干学科：汉语言文学。
核心课程：语言学概论、古代汉语(含医古文)、现代汉语、对外汉语教学通论、对外汉语教学法、文学概论、先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐宋文学、元明清文学、中国现代文学、中国当代文学、中国文学批评史、中国文化概论、欧美文学、亚非文学、西方文论、美学、普通写作、应用写作、影视艺术概论、新闻学、策划与文案、秘书学、中医学基础、大学英语、英语口语、英语翻译、英语写作等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
学费：3500元/学年。
招生科类：文史类。
6、广西师范大学教育技术学专业介绍
教育技术学(师范)教育技术学是教育、心理、信息技术等学科相交叉的新兴应用型学科，主要研究信息技术特别是计算机多媒体技术、网络技术与教育活动的有效整合，促进教育信息化。
本专业在强化传统专业方向(如信息技术教育、广播电视制作技术等)的同时，着力于培养教育技术学新兴专业方向人才，如校园信息化管理、计算机多媒体技术和网络传媒人才。
毕业生适合在各级各类学校、电化教育部门、大众传媒机构、企事业单位文化宣传部门以及数字媒体制作与出版单位等从事信息化教学资源及数字媒体制品的设计、开发、利用、管理和评价等工作。
主要课程：教育技术学导论、课程与教学设计、教育传播学、多媒体技术、计算机网络、多媒体教学软件设计、信息技术教育应用、教育电视系统、电视编导与制作、现代远程教育等。
授予学位：理学学士
7、广西师范大学信息安全专业介绍
信息安全技术(专业代码：590208)(一)就业岗位本专业毕业学生可在具有计算机网络的公司、银行、证券公司、海关、企事业单位及公、检、法等部门，从事计算机信息安全管理工作;在计算机网络公司从事网络安全系统的设计、设备安装、调试工作;从事网络信息安全设备的营销、售后服务和技术支持工作。
(二)主干课程计算机硬件技术与接口、操作系统安全配置与管理、信息安全技术与实施、信息安全工程与管理、计算机反病毒技术、防火墙技术、安全产品配置与应用、安全系统集成与建设、数字身份认证与应用、数据备份与恢复、网站建设与安全防御等、毕业设计。
(三)可获得的专业资格证书参加职业技能认证培训，通过认证考试可获得工信部计算机网络信息安全、计算机网络组建、计算机网络管理等技能证书。
8、广西师范大学秘书学专业介绍
本专业培养具备全面的人文素养、合理的知识结构及良好的职业道德，具有扎实的语言文学功底，系统掌握现代办公自动化技术、公文撰写、文档处理等基本技能，具备良好的汉语口语和书面语言表达能力、交际沟通能力、组织协调能力、参谋决策能力、管理服务能力，能够胜任职业高中、中等专业学校的文秘教学工作以及党政机关、企事业单位及其他组织秘书工作的应用型高级专门人才。
主要课程有基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、秘书学概论文档与信息管理等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
9、广西师范大学朝鲜语专业介绍
朝鲜语专业经贸翻译方向培养目标：培养具有扎实的韩国语专业基本功、熟练运用韩国语进行国际交流及从事商务活动的能力，具有广泛的科学文化知识，理论功底较好，综合素养高，能在中韩两国经贸领域和外资企业从事国际商务和翻译工作的应用型韩国语专门人才。
主干课程：韩国语精读、韩国语泛读与听力、韩国语口语与会话、韩国语语法精讲、韩国语高级阅读、韩中翻译教程、中韩翻译教程、口译基础、笔译技巧、商务翻译、新闻翻译、同声传译、韩国概况、高级英语、韩国文学、韩国语句型比较等。
10、广西师范大学历史学专业介绍
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培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展、具有现代教育观念、具有历史教育专业特长、具有创新精神和实践能力，具备良好发展潜能和适应基础教育需要的高素质合格教师。
主要课程：学生主修中外通史、中国社会生活史、中国经济史、中国文化史、史学理论与方法等课程。
择业取向：毕业后适合到各类学校及其他教育单位从事教学、研究及管理工作。
学制：四年本科师范授予历史学学士学位
11、广西师范大学体育教育专业介绍
(师范类)培养目标：培养能够掌握体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动指导和竞赛组织工作的中小学体育教师或体育健身指导等方面的人才。
主要课程：学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、体育教学法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、冰雪运动等。
就业方向：中小学体育教师、社会体育指导员、大众健身指导师等。
12、广西师范大学环境工程专业介绍
本专业师资力量雄厚，现有教师18人，其中教授7人，副教授7人，讲师4人，其中15人具有博士学位。
本专业为安徽省级重点学科，具有环境科学与工程一级学科硕士学位授予权，重点培养从事各类环境污染控制、区域环境污染综合防治规划与管理、环保设备研制及资源综合利用研究等方面的高级工程技术与管理人才。
毕业生具有较扎实的理论基础与动手能力，系统掌握环境污染防治、资源综合利用的理论知识和工程设计技能以及环境监测、评价与管理的专门知识。
主要课程：环境微生物、环境监测、环境工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、噪声控制工程、生态工程、环境质量评价、环境系统分析、环境经济学、环境法学等课程。
就业方向：学生毕业后，可胜任环境污染综合防治、给水排水工程设计;环境监测、评价与管理;环境污染设施的运行管理;环保设备研制及资源综合利用技术的开发等方面的工作。
可在各级环境管理、监测机构、各级设计院和研究所、企业的环保部门，从事管理和设计工作;也可以在高等院校从事教学科研工作。
本专业近三年一次就业率大于96%。
学制四年，毕业授予工学学士学位。
13、广西师范大学日语专业介绍
日语专业培养既有日语听、说、读、写、译等方面的技能和扎实的语言基础，也有日本文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的科学文化知识和理论，并且能从事科研的较高素质的专门人才。
二年级优秀者可派往日本长崎外国语大学留学，三年级优秀者可派往日本国士馆大学和嘉悦大学留学一年。
主要专业课程有：基础日语、中高级日语、日语口译、日语视听、基础语法训练、日本文学史、日汉翻译、日本国情、日语写作、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日本古典文学作品选读、日语语法理论、日本古典语法、日语虚词等。
毕业生可在国家部委及各级政府的外事机构、外资、合资企业、高等院校、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作。
本专业招收英语和日语语种考生，通过外语类保送生和高考提前批录取两种途径招生，高考录取的考生外语单科成绩要求不低于外语满分的80%。
14、广西师范大学环境设计专业介绍
环境设计(艺术文ㄍ理)(本科专业代码130503)本专业培养适应我国社会生义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在高等艺术学校从事环境设计教学、研究工作，在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。
要求学生具备较强的空间表现能力，能用草图、图纸、模型、效果图和计算机图形技术生动、准确地表达设计意图，掌握基本的摄影技能，熟练掌握多种设计软件
15、广西师范大学通信工程专业介绍
专业名称通信工程培养目标本专业培养在通信技术和计算机网络等方面具有较扎实的专业知识与技能，能在通信等相关领域从事开发、应用、管理等工作的工程技术人才。
主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术就业去向毕业后可到通信行业所属各类高新技术企业和公司、网络公司、电信公司、移动公司等从事通信工程技术管理、应用、开发和通信设备的制造、测试、维护等工作。
16、广西师范大学工商管理专业介绍
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(国际企业管理)培养目标：培养掌握当代经济学和管理学基本原理与方法、工商企业管理的基本原理和基本技能，能胜任工商企业的各项管理工作，具有较强的适应能力、较高的外语水平和计算机操作能力，德智体全面发展的复合型管理人才。
就业去向：“三资”企业、外贸企业、事业单位以及其他涉外部门从事管理工作，也可进入国外商学院继续深造。
主要课程：经济法学、会计学原理、市场营销学、人力资源管理、生产经营管理、应用统计学、财务管理、组织行为学、管理信息系统、广告策划、领导学、质量管理、企业战略管理、专业英语等。
17、广西师范大学旅游管理专业介绍
省级重点专业培养目标：本专业培养掌握旅行社服务与管理、景区策划及酒店管理等基本知识与方法，具备沟通协调、团队协作、开拓创新、营销策划等能力，面向旅游行业，从事导游、旅行社计调、旅游产品设计与销售、会议旅游策划、景区服务与管理、酒店服务与管理等工作，“精服务、懂管理、善策划”的高端技能型专门人才。
主干课程及实践环节：该专业课程有导游实务、景区服务与管理实务、酒店服务与管理实务、会展策划与管理实务、现代服务礼仪、旅游情境英语、旅游沟通技巧等。
该专业与中国青年国际旅行社、康辉国际旅行社、黑龙江假日国际旅行社、伏尔加庄园、中海航集团等多家知名企业建立了合作关系。
为学生顶岗实习及未来高位就业打下了良好的基础，同时给优秀学生提供了赴境外实习就业的机会。
就业方向：毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、酒店集团、邮轮公司、旅游电子商务等企业的旅游经济管理和企业管理工作。
也可以进行旅游与休闲行业的自主创业。
专业咨询：15846605468
18、广西师范大学动画专业介绍
动画专业本专业主要为满足我国动漫产业及相关行业对创造性人才的迫切需要，面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等单位，培养具有良好的人文与艺术修养、扎实的动画艺术理论基础和专业基本功，熟练掌握前沿的动画技术手段，具有较强的艺术创新和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏美术设计等工作的复合型高级专门人才。
本专业下设动画编导、动画设计、数字动画三个专业方向，实行“四年制，两段式”的培养模式。
学生在完成两年的课程学习后，第五学期根据个人专长和学习情况分上述三个方向培养。
19、广西师范大学美术学专业介绍
美术学(美术教育方向)(师范)本专业通过美术学的基本理论、基本知识和基本技能的学习与教学实践，致力于培养在高等和中等学校从事美术教学、教学研究人员和其它教学工作者。
学生通过学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。
主要课程有：绘画基础、设计基础、中外美术教育史、美术教学论、美术教学实习等。
毕业学分175学分，修业年限3至8年，授予文学学士学位。
就业方向：美术教师、理论研究、艺术设计、美术教学研究与管理等工作。
20、广西师范大学应用心理学专业介绍
【专业名称】应用心理学【专业简介】本专业主要培养具备心理学基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗卫生、行政管理、司法等部门从事心理学及其相关学科教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的德智体美全面发展的应用心理学高级专门人才。
【师资力量】朱翠英，女，湖南农业大学心理学教授，硕士生导师;华中师范大学发展与教育心理学硕士，华中科技大学教育学在读博士。
中国高等教育学会高教管理研究会理事，湖南省心理卫生学会心理咨询委员会常务委员，国家高级职业指导师和二级心理咨询师。
“湖南省普通高校学科带头人培养对象”和“湖南省新世纪121人才工程”第二层次人才，湖南省“省级优秀教师”。
近年发表学术论文42篇，主编(著)出版《幸福与幸福感--积极心理学之维》(人民出版社)、《现代心理学导论》(湖南科技出版社)、《心理咨询理论与实务》(湖南科技出版社)、《大学生心理健康教育》(中国农业出版社)、《现代领导科学》《独立学院教育教学研究》等专著和教材7部，获国家级优秀教材奖1项。
主持省部级课题12项，获省级成果一等奖1项、三等奖1项，校级特等奖1项、一等奖2项。
兼任湖南农业大学东方科技学院党委书记。
主要研究方向：教育心理学、应用心理学、高等教育管理，主攻：积极心理学。
主讲课程：积极心理学、心理咨询理论与技能、现代心理学导论、心理健康教育、职业生涯规划等。
屈正良，现任教于湖南农业大学科学技术师范学院，主讲本科生、研究生等心理学类课程，职业技术教育学硕士生导师。
1987年6月本科毕业于湖南师范大学教育系，同年分配至湖南农学院师范部从事教学科研工作，2006年6月硕士毕业于湖南农业大学人文学院高等教育学专业。
1993年7月任讲师，1999年8月晋升为副教授，2006年晋升为教授。
2000年被评为湖南农业大学首席主讲教师，2002年被评定为湖南省青年骨干教师培养对象。
【课程及教学环节】主干学科及主干课程：心理学、普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、心理与教育统计学、心理测量学、人力资源开发与管理、临床心理学、咨询心理学、健康心理学、变态心理学、人格心理学、心理学史、心理科学研究方法。
【教学条件】普通心理学实验、认知心理学实验、实验心理学实验和发展心理学实验
21、广西师范大学编辑出版学专业介绍
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本科，学制四年，授予文学学士学位。
培养能从事编辑出版及文化经营的高级专门人才。
学生将具备深厚的语言、文学、文化素养及系统的编辑出版理论知识，有较强的编辑出版、文学创作、文化经营等能力。
毕业生可到出版部门从事编辑出版、书刊发行等工作，到文化宣传部门进行文化传播与创作等工作，到党政机关从事文秘、宣传等工作，也可从事各类文化产业经营管理工作，还可以报考本专业或相近专业的硕士学位研究生。
22、广西师范大学绘画专业介绍
美术绘画专业主要课程素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史
23、广西师范大学工业设计专业介绍
工业设计是一门自然科学与人文科学交叉融合的新兴学科。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的高等数理基础以及艺术、工程及计算机应用的专业理论基础，掌握工业设计的方法与技能，具有较强的创新和综合设计能力，能从事工业产品(重点是电子信息设备和机电产品)的设计、研发、管理的高级工程技术人才。
主要课程：电工与电子线路、电子设备结构设计、机械制图、机械设计、造型材料与工艺、工程力学、模具设计基础、人机工程学;设计素描、色彩画、造型基础、立体构成与模型制作、视觉传达设计、产品速写、室内设计、产品效果图、美术史及艺术赏析、摄影与摄像、设计心理学、透视图、设计概论、设计史论、产品设计、市场营销、设计管理;C语言程序设计、微机原理与系统设计、计算机绘图、计算机辅助工业设计、多媒体技术、虚拟设计等。
本专业近年来保送及考取工业设计、机械、电子、通讯、计算机、管理等学科的硕士研究生人数达到应届毕业生人数的35%42%。
毕业生就业率始终在97%以上，多数毕业生在全国各重点城市和直辖市、省会城市中的跨国公司、国家重点企、事业单位从事设计和管理工作。
学制：四年授予工学学士学位
24、广西师范大学应用化学专业介绍
应用化学专业(非师范类，四年制本科) 培养目标：本专业培养具备化学的基本理论、基础知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化工原理、基础化学实验、技术化学实验、精细有机合成、化工制图等。
授予学位：理学学士学位就业去向：毕业生适合在轻工、化工、医药、能源、环保等领域的工厂企业、研究单位从事专用化学品、功能材料与器件等的开发、研制、生产、应用与营销等工作。
25、广西师范大学地理科学专业介绍
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人文地理与城乡规划专业本专业学生主要学习基于“数字地球”信息技术的资源环境与城乡规划管理基本理论和基本知识。
要求学生具有良好的科学素养及初步的教学、研究、规划及管理的基本技能，熟悉和掌握进行资源、环境管理的信息技术软硬件。
主要课程：自然地理学、经济地理学、地图学、遥感应用、地理信息系统技术、区域规划、国土规划、城市总体规划、生态环境规划、地质学、环境科学、管理科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、环境化学、区域规划、数字矿山、区域资源与环境实时监测、资源环境信息系统等。
学生毕业后能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与环境监测、评价、治理等现代空间技术的应用、规划、管理等工作。
本专业2012届毕业生就业率为100%。
地理信息科学专业在“全球信息化”背景下诞生的本专业，要求学生学习地图学、遥感技术和地理信息系统的基本理论和基本知识，掌握“数字地球”的核心信息技术，具有地理信息系统(包括城市信息系统、区域信息系统、资源信息系统、环境信息系统等)研究、软件设计及开发方面的教学、科研、开发和管理能力。
主要课程：自然地理学、地图学、遥感(RS)技术、地理信息系统(GIS)原理、地理信息系统设计与应用、人文地理学、经济地理学、空间数据库原理、数字矿山、城市规划管理及技术、数字地形模型等。
学生毕业后能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
本专业2012届毕业生就业率为98.55%。
26、广西师范大学生物技术专业介绍
培养目标：培养掌握生物科学和生物技术基础理论以及生物技术产品开发应用、生物制品检验分析、生产管理和技术监督基本技能的高级技术人才。
主要课程：细胞生物学、生物化学、分子生物学、基因工程、微生物工程、现代生化技术、生物制品分析测试、环境保护及污染治理等。
就业方向：面向生物技术工业企业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事生物技术开发应用、生物制品检验分析、技术检测与监督及相关制品的营销等工作。
27、广西师范大学公共事业管理专业介绍
学制：本科四年，授予管理学学士学位。
培养目标：培养具有现代化公共管理理论、技术与方法等方面的知识及其运用能力，能够在文教、体育、卫生、环保、市政、社会保险、社会团体、社区及企事业单位从事管理工作的专业人才。
主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系学、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘、申论、行政管理学、社会学、电子政务等。
28、广西师范大学社会学专业介绍
培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查能力与社会服务技能、能在党政机关、企事业单位、教育、科研机构、社会团体从事社会研究与调查、社会工作与服务、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学及社会工作专门人才。
开设的主要课程：社会学概论、社会学研究方法、社会统计学、数据分析及SPSS应用、西方社会学理论、中国社会思想史、当代中国社会问题研究、社会工作概论、社会心理学、发展社会学、文化社会学、组织社会学、经济社会学、政治社会学、普通心理学、人格心理学、发展心理学、咨询心理学、心理测量学、心理咨询实务等。
中国当代的民生建设、公共服务、社会管理等和谐社会建设目标迫切需要社会学方面的专门人才。
社会学专业面向中国社会实际需要，着力培养学生社会管理与服务、质性研究与量化研究、心理咨询与测量等方面的实务操作技能，使该专业学生具有较强的科研创新能力与实际工作能力。
毕业生就业面广，适应性强。
29、广西师范大学舞蹈学专业介绍
舞蹈学非师范类专业
30、广西师范大学社会工作专业介绍
社会工作专业(四年制本科)培养目标：本专业培养系统掌握社会工作的基本理论和知识，熟悉社会工作的基本技术与方法，能运用社会工作方法从事社会保障、社会行政管理、社会政策研究、社区发展与管理、社会服务、社会评估与操作等工作的社会紧缺的复合型、应用型专门人才。
主要课程：社会保障概论、社会调查研究方法、人类行为与社会环境、社会心理学、组织形象学、社会福利与社会救助、人口社会学、社会工作概论、社会个案工作、社会工作行政、社区工作实务、传播社会学、企业社会工作、社会组织行为研究、民法、劳动法与社会保障法等。
授予学位：法学学士。
社会工作专业(司法社会工作)(四年制本科)培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能，了解政府部门管理各类社会事物的运作机制、程序与制度，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社区发展与管理、司法社工、社会服务、评估与操作等的复合型、应用型高素质专门人才。
主要课程：心理学导论、社会学、社会工作研究方法、心理咨询与治疗理论、社会保障概论、社会福利与社会救助、社会心理学、组织形象学、西方社会思想史、人力资源管理、社会政策分析、人类行为与社会环境、社区建设与管理、社会工作概论、社会个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会问题分析、社会个案实务、小组工作实务、社区工作实务、社会工作研究方法实务。
授予学位：法学学士。
31、广西师范大学科学教育专业介绍
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学制四年，授理学学士学位。
培养目标：本专业培养有科学教育理想，对至少一门自然科学学科知识和技能有较精深的掌握，有较强的通过科学探究自学求知的意识、习惯和能力，有较强表达、沟通能力和团队合作意识的中学科学教师、中小学科技特色课程教师和校外科普教育工作者。
培养要求：本专业要求学生通过全方位渗透科学教育理念的课程学习、强化的探究学习实践和丰富系统的课外活动，了解科学教育真义，形成自学求知的意识、习惯和能力，并具备较强的团队合作意识和协同工作能力以及多元获取信息和整合资源、积极面对挑战性科学教育任务的本领。
主要课程：前两学年课程与物理学专业相同，第三学年部分学生分流到物理学专业。
继续科学教育专业学习的学生与其他理科专业分流来的学生一道开始学习本专业教师教育类课程：自然科学知识探究专题、青少年科技创新教育的理论与实践、信息与通信技术(ICT)科学教育应用、中学理科教学分析与课堂教学基本能力训练、中学理科实验教学基本能力训练、科学传播与科学普及、科学传播基本技能训练、科学传播活动策划与组织、中学理科疑难实验专题探究等课程。
32、广西师范大学音乐表演专业介绍
该专业学生通过学习声乐、器乐、音乐创作、音乐鉴赏、艺术概论等课程，掌握演奏、演唱、表演等基本技能。
向各专业团体、高一级学校输送优秀人才，为各级各类群众文化艺术单位培养文艺骨干。
33、广西师范大学数学与应用数学专业介绍
数学与应用数学专业(本科学制四年)培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到科学研究及教学研究的初步训练，能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题的高级专门人才;能够在高等职业技术学院和中等职业中专、中学从事数学教学、研究或管理工作;也可在科研机构、高新技术企业、金融、信息等部门从事统计分析、信息管理、科学计算和软件开发等与应用数学相关的工作。
主要课程设置：数学分析、解析几何、高等代数、近世代数、普通物理、概率论、数理统计、微分方程、复变函数、实变函数、C语言、数据库授予理学学士学位。
34、广西师范大学文化产业管理专业介绍
本专业旨在培养德、智、体全面发展的，适应文化产业发展需要，具备深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有文化资源开发、文化产品策划、文化市场经营能力，能在文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事文化资源开发、文化产品策划、文化市场经营等工作的创意型文化产业管理人才。
35、广西师范大学音乐学专业介绍
本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能。
具备一定音乐实践技能、教学能力和科研能力。
能在高、中等学校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
本专业主要课程有：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、合唱指挥、音乐教育理论基础、声乐、钢琴、器乐、形体舞蹈、美学基础、器乐合奏、电脑音乐制作、多媒体教学设计与操作、舞蹈编导、艺术实践、民歌采风等。
36、广西师范大学会计学专业介绍
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会计学(含成本会计、财务会计、税务会计方向)培养层次本科学制四年授予学位管理学学士培养目标本专业培养具备会计、税务、审计、法律等基本理论和素养，熟练掌握会计学专业知识和技能，具备分析和处理会计、审计、税务、法律实务能力的高素质应用型人才。
专业特色本专业设成本会计、财务会计、税务会计三个专业方向。
学生在完成公共基础课、专业基础课和专业核心课学习后，在第三学年根据就业市场需求和自己的兴趣、专长，选择其中一个专业方向学习。
成本会计方向培养能从事企业产品成本核算、成本分析、产品定价、会计决策等工作的高素质应用型人才。
财务会计方向培养能对企事业单位已经完成的资金运动进行全面系统的核算与监督，并编制财务报告、进行财务分析、参与经营管理决策等工作的高素质应用型人才。
税务会计方向培养能够从事会计核算、税务会计、税务顾问、纳税筹划等工作的高素质应用型人才。
毕业去向本专业毕业生可在各类企事业单位、金融机构、工商部门、税务部门等相关部门从事会计、审计、税务、法律实务等工作，也可以考研或出国深造。
主要课程管理学、经济学、基础会计学、企业导论、管理统计学、会计信息系统、财务会计学、成本会计学、管理会计学、高级财务会计学、财务报表分析、税法、财会专业英语、商业银行管理、税收筹划、税务会计、审计学、国际会计学、内部控制学、项目成本管理、小企业会计、市场营销学、战略管理等●会计学(ACCA方向)培养层次本科学制四年授予学位管理学学士培养目标本专业培养具有会计、财务管理、经济学、税务、审计等方面的基本理论素养，了解国际会计准则，掌握国际会计实务，并具有娴熟的财会专业英语应用能力的高级国际会计人才。
专业特色本专业的核心课程是ACCA考试的十四门课程，全部采用英文原版教材，由KAPLAN教育集团(中国)选派ACCA专门外籍教师授课，学生参加ACCA全球同步考试。
会计学院与美国KAPLAN教育集团合作举办的ACCA项目，采取本科教育与国际执业资格认证教育、国内学历教育与国际学历教育相结合的模式，毕业生在修满学分毕业时可获得四川大学锦江学院本科毕业证书，符合授位条件的授予管理学学士学位，通过ACCA项目F1-F9课程考试还可获得英国牛津布鲁克斯大学应用会计理学学士学位，通过ACCA项目14门课程考试可获得ACCA执业资格证书。
毕业去向本专业毕业生可在政府机构、大型跨国企业、著名会计师事务所、咨询公司以及证券金融企业工作，也可以考研或出国深造。
主要课程会计师与企业、管理会计、财务会计、公司法与商法、业绩管理、税务、财务报告、审计与认证业务、财务管理、专业会计师、公司报告、商务分析、高级财务管理、高级业绩管理、高级税务、高级审计与认证业务
37、广西师范大学思想政治教育专业介绍
思想政治教育专业(本科、学制四年、文史类)培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论、系统的思想政治教育基本理论和基础知识，能够在中等学校从事思想政治教学和研究，也能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、文化宣传、理论教育的工作者。
主要课程：哲学、法学、经济学、政治学、社会学、行政管理学等学科领域共计四十余门专业课程。
就业方向：可在普通中学、中等专业学校从事管理或教学工作;也可到国家党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、文化宣传、理论教育等工作。
38、广西师范大学化学专业介绍
培养目标：本专业培养具有良好科研素质，掌握化学专业基础知识，具有创新精神和实践能力，了解应用化学学科前沿和发展方向，适应国家和地方经济发展需要的应用化学专门人才。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、高分子化学与物理、应用有机合成及相关实验课程等。
就业去向：学校、科研院所，精细化工、石油化工等行业，从事教学、科研、技术开发、管理工作等。
授予学位：工学学士
39、广西师范大学电子信息工程专业介绍
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培养目标：培养具有电子系统和信息传输与处理的基本理论和技术，能从事电子系统、设备和部件的研究、设计和制造的专门技术人才。
主要课程：高等数学、线性代数、普通物理、复变函数与数理方法、电路分析、电子线路、脉冲与数字电路、信号系统、微波技术、微机原理及接口技术、电磁场理论、数字信号处理、Dbase数据库、FORTRAN语言及程序设计、思想道德修养、哲学、法律基础、政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论、当代世界经济与政治、英语、体育、制图学、普通物理、概率计算方法、模拟电子线路、信号系统、高频电子电路、数字电线路、通信原理、电视学、销相技术、单片机原理、C语言、网络图论、数字智能仪表、数据库、传感器原理。
40、广西师范大学小学教育专业介绍
小学教育培养对象：主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
41、广西师范大学环境科学专业介绍
环境科学专业成立于2002年，2000年开始硕士专业招生，2010年获得博士学位授予权，具有博士后科研流动站。
拥有甘肃省环境科学与技术实验示范中心。
近几年承担科研项目50余项，其中国家自然科学基金9项，国家高技术发展计划(863)项目1项。
获得甘肃省科技进步三等奖1项，甘肃省“环境科学技术奖”一等奖1项，三等奖2项，甘肃省高等学校科技进步奖三等奖2项，甘肃省教育厅级教学成果奖3项。
1人被评为全国模范教师和甘肃省教学名师，2人被评为甘肃省教育厅青年教师成才奖。
出版专著12部，发表论文200多篇，其中SCI论文40多篇。
现有教师14人，其中博士生导师3人、硕士生导师9人。
具有博士学位的教师7人，占50%。
毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等从事环境科学的教学与科研、环境监测、生态保护、环境影响评价、环境规划与管理、环境污染治理与修复等工作。
主干课程：高等数学、大学物理、分析化学、物理化学、生态学、自然地理学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境工程学、环境地学、环境微生物学、环境土壤学、环境毒理学等。
42、广西师范大学信息与计算科学专业介绍
专业教育主干课程：数学分析、解析几何、高等代数、微分方程、概率统计、数理方程、物理学、离散数学、运筹与优化、c语言程序设计、数据结构、数据库原理、信息系统分析与设计、数值计算方法、数学模型。
培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用数学、信息科学知识和计算机应用技能解决实际问题，胜任再科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的专门人才。
就业方向：适合企事业单位从事计算机信息系统和决策支持系统的应用和开发工作;从事信息处理、软件开发工作;也可从事教学、信息与计算科学的教学、科研工作。
43、广西师范大学行政管理专业介绍
本专业培养具有政治学、法学、经济学和管理学等方面知识，具备较强的理论思辨能力以及公共管理、政策分析、调查统计和公文写作等方面的基本能力，能在党政机关、企事业单位和其他社会组织从事管理工作的应用型、复合型人才。
主要课程：管理学、政治学、公共行政学、公共政策、公共经济学、行政法学、管理统计学、政治思想史、公文写作、领导科学、公共部门人力资源管理等。
44、广西师范大学生物科学专业介绍
生物科学(师范兼非师范本科专业)，学制四年，授予学位：理学学士。
专业课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。
培养目标：培养具有生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。
45、广西师范大学物流管理专业介绍
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培养方向：本专业主要培养面向物流企业的操作层、管理层，具有较强的实践能力和综合管理能力，符合社会发展需要的“精操作、能管理、懂经营”可持续发展的实用型、高技能人才主干课程：大学英语、物流管理基础、物流仓储与配送管理、物流运输管理、供应链管理、物流信息技术、物流电子商务、物流客户管理、第三方物流运作等。
适应岗位群：本专业毕业生适应网络企业、连锁企业、咨询公司、中、小型工业企业、商业企业、高新技术企业、以及第三方物流企业和政府机关等领域从事物流仓储、运输、采购、配送等业务管理、物流新技术推广及代理咨询等工作。
毕业生就业企业有：北京招商局物流集团、北京德利得物流总公司、沈阳中深集团、辽宁联合物流有限公司、沈阳宝供仓储有限公司、沈阳中远物流配送有限公司、沈阳远大物流有限公司、沈阳申通快递有限公司、深圳华南物流园区、营口港物流园区、锦州港物流园区、丹东港物流园区等。
46、广西师范大学统计学专业介绍
【专业名称】统计学【专业简介】专业办学定位：以培养学生的统计学基础能力为主，涉及数学、统计学、经济学等领域知识，突出专业优势和特色，培养统计学基本功扎实、知识结构合理、具有广泛适应能力的复合型统计学专门人才。
专业办学特色：坚持“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的整体人才培养原则，坚持“专业基础扎实，注重学科交叉，精于应用研究”的特色。
【师资力量】专业教师中教授6人，副教授7人，高级职称教师占专任教师65%;9人拥有博士学位，占专任教师45%;湖南省青年骨干培养对象3人。
近四年来，主持参与国家级、省部级课题15项，发表论文120余篇，其中，SCI检索22篇。
学科带头人：沈陆明，博士，副教授，硕士导师，美国数学协会评论员。
2011年被评委湖南省高工委优秀共产党员。
指导学生参加全国数学建模大赛多次获国家奖。
主持参与国家级、省部级科研课题6项，教改课题3项，发表科研论文23篇，其中SCI收录10篇。
【课程及教学环节】主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、概率论、数理统计、数学模型、应用随机过程、运筹与优化、高级语言程序设计、数据库管理系统、统计学原理、生物统计、统计软件、抽样调查、试验设计、多元统计分析、数据挖掘、宏观经济学、微观经济学等。
【教学条件】目前，拥有专业实验室4个，计算机126台，能够保证相关实验课程和实践教学活动的开展。
专业与湖南省计量统计院及相关单位签订了教学与实习基地。
【就业与深造】毕业生能在科研、教育、金融、保险、生物、农业、管理等部门从事统计调查、信息管理与咨询、数据分析和预测等工作
47、广西师范大学学前教育专业介绍
一、培养目标和基本要求本专业培养德智体等诸方面全面发展，具备学前教育专业知识和技能，具有较强的人文素养和艺术素养，具有一定的教学、研究、管理和设计开发能力的高级专门人才。
规格要求：1、具有良好思想品德、社会公德和职业道德，爱岗敬业，热爱学生，有强烈的责任意识。
2、具有扎实的科学素养，具有较强的审美能力和良好的艺术素养。
3、具有健全的心理和和健康的体魄。
4、具有深厚的专业知识和较强的实践能力。
能系统地掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有从事专业实践的综合能力。
5、具有一定的计算机基础知识和网络知识，并能在实际工作中熟练地应用。
6、具有一定的研究能力。
能把握教育改革的动态和学前教育发展的前沿与热点问题;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神;具有较强的适应相近专业工作的素质和能力。
7、具有一定的设计、开发和管理能力。
二、主干学科教育学、心理学三、主要课程人体解剖生理学、学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前课程论、学前教育管理学、学前教育科学研究方法、中外教育史、儿童文学、幼儿游戏理论等。
四、主要实践教学环节实践教学环节旨在加强学生实践能力与创新能力的训练，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
主要由毕业论文(设计)，专业实习，专业实践，综合素质教育，就业指导和入学、毕业教育，学年论文，社会调查组成。
专业实践环节的学分为20学分左右。
其中：1、军训2周，2学分。
2、综合实践教育至少获得5学分。
其中读书活动2学分，生产劳动2学分，社会调查1学分，素质拓展2学分，普通话1学分。
3、专业实践(含微格教学，在三下集中一周进行)1学分。
4、专业实习6学分。
专业实习贯穿于四年中，第一学年结合入学教育、专业思想教育进行累计约2周的“一日见习”活动;第二学年配合教育理论课学习进行2周的专题实习，如幼儿活动专题实习、班级管理专题实习等;第三学年结合学科教学理论学习，进行3周课堂教学见习;第四学年进行8周的幼儿教育实习。
教育实习采用分散与集中相结合方式。
5、就业指导和入学、毕业教育2学分。
6、毕业论文(设计)在四下进行，8周(停课6周)，6学分。
五、专业方向设置本专业主要是培养师范类学前本科专业专门人才。
毕业生应具有较强的人文素养、科学素养和信息素养，具有专门的学前教育知识，具有自我定位的学习能力和追求知识的热情和习惯，有持续发展的潜在能力和较高的社会前瞻意识，具有根据社会需求和变化自我就业定位的意识和能力。
本专业就业方向主要是：(1)培养托、幼机构的专门人员。
热爱学前教育事业，热爱学生，有扎实的基本功，能胜任教学、管理、卫生保健和一定研究设计能力的专门人员;(2)职业学校的幼师培训人员。
具有扎实的专业理论知识与较强实践综合能力，能把握学前教育改革与发展趋势，懂得教育教学规律、有较强研究和设计能力的专任教师。
六、修业年限标准学制为4年;弹性学制为3―6年七、授予学位学位：符合《安庆师范学院学籍管理条例》等学生管理制度中有关毕业要求的学生，准予毕业。
符号《中华人民共和国学位条例》的要求，达到学士学位要求的毕业生，授予教育学学士学位。
48、广西师范大学机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化专业MechanicalDesign
49、广西师范大学人力资源管理专业介绍
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培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理方面工作的应用型高级技术专门人才。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
就业方向：在各类工商企事业单位、政府人事管理部门从事人力资源管理、人事管理、行政管理、外资企业、海关、银行、文秘、工商企业管理等工作。
50、广西师范大学计算机科学与技术专业介绍
计算机科学与技术专业(本科，学制四年)本专业培养具有良好的科学素养、系统的掌握计算机科学与技术知识、计算机硬件、软件基本理论、计算机技术的应用及其基本技能与方法的高级专门技术人才。
主要专业课程：电路基础、数字电路、计算机组成原理、汇编语言程序设计、计算机网络、C(C++)语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、单片机原理及应用、WEB数据库、JAVA、软件工程、计算方法、微机原理及应用等。
51、广西师范大学测控技术与仪器专业介绍
专业名称：测控技术与仪器，本科，学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区。
江苏省重点建设学科，江苏省“十二五”重点专业，校级品牌专业。
培养目标：本专业是多学科交叉的综合性学科。
它以信息的获取为主要任务，并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用。
该专业重视理论知识的传授和工程应用能力的培养，使学生在光、机、电、计算机相结合的当代测控技术理论、应用和实验研究能力方面得到良好的训练。
主干课程：电路原理、信号与线性系统、数字信号处理、模拟电子技术、数字电子技术、误差理论与数据处理、自动控制原理、传感器与检测技术、电子测量原理、智能仪器、虚拟仪器、数字图像处理、微机原理及应用、测控电路、DSP芯片应用技术等。
就业方向：本专业毕业生可在各类制造企业、研究院(所)、高等学校、企事业单位从事现代数字信号测量和控制领域内相关的仪器与检测技术、控制系统的设计制造、工程设计、应用研究和管理等方面的工作。
专业名称：测控技术与仪器(工业测控系统及现场总线)，本科，学制4年。
国家级机电控制类人才培养模式创新实验区。
江苏省重点学科建设点，江苏省“十二五”重点专业，校级品牌专业。
培养目标：本专业以培养工业生产过程中信息技术领域的生产过程自动化检测与数字控制系统的高级工程应用型人才为目标，以信息获取为主要任务，与信息传输、处理和控制应用紧密结合，强调智能化、网络化、信息化的特征，突出信号检测与信息处理技术、嵌入式微处理器技术、现场总线技术在现代工业测控行业中的应用。
主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与线性系统、数字信号处理、测控电路、传感器与检测技术、现场总线技术及应用、智能仪器、嵌入式系统体系结构与接口技术、嵌入式系统设计、EDA技术及应用、DSP技术及应用等。
就业方向：本专业毕业生可在各类生产制造企业、科研机构、高等学校等从事生产过程自动化检测与数字控制系统的设计、安装、调试、制造以及生产运行管理工作;可从事嵌入式技术、现场总线技术等领域相关产品的硬件设计、软件开发以及系统的运行、维护及经营管理等工作。
52、广西师范大学经济学专业介绍
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经济学本专业培养具备现代经济学理论基础，掌握现代经济分析方法，知识面较宽，能从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作的高级专门人才。
学生在校期间将系统学习经济学基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制及国家的经济方针、政策和法规，学习数量分析方法和计算机应用技能，接受社会经济调查、经济分析等经济师的基本训练。
毕业后能在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企事业从事经济管理工作。
本专业具有硕士学位授予权，学生毕业后可继续深造。
53、广西师范大学法学专业介绍
学制四年，毕业授予法学学士学位。
本专业培养具有系统的法学基础理论知识和相应司法实践技能的高级通用型法律人才。
通过专业培养，能够掌握法学基本知识、精通法学的基本原理、熟悉现行主要法律法规的基本内容、了解与法学专业相关的其他学科领域的基础知识，具有运用法律知识发现问题、分析问题、解决问题的能力和初步的科学研究能力。
主干学科：法学相关学科：政治学、行政学主干课程：法理学、中国法制史、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、商法学、知识产权法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。
就业方向与深造：毕业后能在国家机关、企事业单位、社会团体及教育科研机构从事司法、行政、法律顾问、律师事务、公证等工作，近年来毕业生的就业率保持在90%左右。
本专业拥有环境与资源保护法学硕士点，分设环境与资源保护法原理、自然资源保护法学、生态环境保护法学三个方向，优秀本科生可推荐或报考本校继续深造，也可推荐、报考到外校相关专业深造。
目前，本专业已有多名学生被推荐或自行考入清华大学、中国人民大学、中国政法大学、武汉大学、厦门大学、山东大学等全国知名大学攻读研究生学位。
54、广西师范大学物理学专业介绍
物理学(师范)学制四年培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面和谐发展，掌握物理学的基本理论、基本知识、实验技能及物理教育理论，能从事中学物理教学、教育教学管理以及具备物理学和相关专业研究初步能力的应用型高级专门人才。
主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、普通物理实验、近代物理实验、物理教学论、电工学、电子技术基础等。
符合学位授予条件可授理学学士
55、广西师范大学汽车维修工程教育专业介绍
培养目标培养德、智、体全面发展的，掌握扎实的汽车维修基本理论和专业知识，具备汽车检测诊断维修的操作技能和基本的教育理论和教学方法，能在汽车维修、汽车营销、车辆保险理赔等行业，从事汽车技术服务、贸易服务、金融服务等工作的高级应用型人才，以及能在教育部门从事汽车维修专业教学工作的“双师型”师资。
培养要求1、具有良好的政治思想道德素质，有为我国职业教育发展与改革而奋斗的事业心和责任感。
2、具有较扎实的自然科学基础，良好的人文社科素养;掌握本专业技术基础理论，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械制造基础、计算机技术、汽车检测技术等基本知识;了解本专业领域内新知识、新技术;掌握职业教育学和心理学的基本知识，掌握职业指导和专业教学论的基本理论和方法。
3、具备汽车维修操作技能;达到职业岗位某工种的高级操作技能;具有汽车检测设备的使用和维护技能;具备顺利完成职业教育教学工作所需要的基本技能。
4、具有较强的计算机应用能力和一定的外语运用能力;具有汽车检测、故障诊断与经营管理的基本能力;具有从事职业教育专业理论教学和指导专业技能教学的教学能力，具有较强的自学能力和创新意识。
学制、学分及学位授予学制四年，允许学生在3～6年内完成学业，毕业学分不得低于155学分，符合学位授予条件者授予工学学士学位。
专业主干课程高等数学、大学物理、画法几何及机械制图、工程材料及热加工、理论力学、材料力学、几何量公差与测量技术、计算机绘图、机械原理、机械设计、电工电子技术、液压与气压传动、单片接口技术、机械制造基础、汽车构造、汽车电器、汽车运用工程、发动机原理、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断、汽车维修工程、机械设计、汽车维修技能实训等。
主要实践环节顶岗实习(1学期)、金工实习(2周)、认识实习(1周)、课程设计(3周)专业优势汽车行业一直以来都保持着快速的发展，特别是近几年，私家汽车的拥有量急速增加，汽修技术人才和师资力量的储备成为一大缺口，针对当下形势，学部开设的汽车维修工程教育专业，旨在培养既能实际操作又能走上讲台教学的“双料型”人才。
汽车维修工程教育专业依托师大职业技术学院雄厚的师资力量，完善的汽车实验室，严格的教学管理，在注重学生理论知识学习的同时，不断加强实践环节，提高学生动手能力与就业技能。
本专业学生就业方向的多样性也是一大亮点，如汽车维修、汽车营销、车辆保险理赔、二手车鉴定等行业，也可在教育部门从事汽车维修专业或相关专业的教学工作。
自考本科可以申请学士学位，自考本科申请学士学位，每所学校具体的申请条件都有所不同，考生具体可以咨询自己的报考院校。基本上自考本科申请学士学位要满足这些基本条件：
考生要通过自学考试，取得本科所选专业全部课程的合格证书，并且完成毕业论文并通过论文答辩。在考生申请本科学士学位前必须先取得专科毕业证书。广东考生还要符合主考院校学位管理部门规定的有关申请条件，比如学位英语考试要求等。
自考本科的学士学位非常重要，学士学位是高等教育本科阶段授予的学位名称，是你的知识水平以及专业能力到达学士水平的一个证明，自考本科学士学位由国家颁发，国家承认，而且可用于考研、考公务员、人事改革、就业找工作、职称评定、薪资定级等多种用途。尤其是对于那些想要进修考研的人来说，学位证的拥有对他们来说更是一个巨大的优势所在，因为很多的研究生院校都要求本科考研的学生具备学士学位证书。
(一)拥护中国的领导，坚持四项基本原则，遵守国家法律法规，品行端正，工作积极，立志为社会主义事业服务。
(二)通过专业考试计划规定的全部课程，考试成绩合格，取得毕业证书，平均成绩65分(含65分)。
(三)毕业论文答辩或毕业设计成绩中等(含中等)以上。
(4)2020年前通过广西统一外语学位考试的，2020年后(含2020年)通过我校组织的外语学位考试的，只能报考一次学士学位。
5.申请期限:取得自考本科毕业证后两年内。
符合申请条件的考生可向有学位授予权的主考院校提出申请，由主考院校依照《中华人民共和国学位条例》的规定授予本科学位。自考学位证申请条件：1、平时成绩平均分不低于65-72分。2、毕业论文良或优。3、通过国家统一组织的学位英语考试。4、自考学士学位可在毕业后一年内申请。