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教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。同时培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
所有专科及专科以上毕业生，不限年龄，不限专业。
各学科门类的国民教育系列专科及以上学历的毕业生均可直接报考。
课程类型 | 序号 | 课程代码 | 课 程 名 称 | 学 分 |
| 公共基础课程 | 1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
| 2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
| 核心课程 | 3 | 00469 | 教育学原理 | 6 |
| 4 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | |
| 5 | 00467 | 课程与教学论 | 6 | |
| 6 | 00468 | 德育原理 | 4 | |
| 7 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | |
| 8 | 00456 | 教育科学研究方法 | 4 | |
| 9 | 00464 | 中外教育简史 | 6 | |
| 10 | 21047 | 教育学本科毕业论文 | 不计学分 | |
| 选修课程 | 11 12 13 14 15 | 00015 | 英语（二） | 14 |
| 00452 | 教育统计与测量 | 6 | ||
| 00465 | 心理卫生与心理辅导 | 4 | ||
| 00453 | 教育法学 | 4 | ||
| 00471 | 认知心理 | 4 | ||
| 00472 | 比较教育 | 4 | ||
| 总计学分 | 66 | |||
说明：
1.“00015英语（二）”参加全国英语等级考试（PEST）三级或以上笔试。考生可不考“英语（二）”，但须在其他专科起点本科专业中选考不低于14学分的若干专业课程。不考“英语（二）”者，不授予学士学位。
3.选修课程，可在推荐选修课程中选考，也可在我省现行开考所有专科起点本科专业中选考与本专业核心课程不同的课程，课程门数不少于5门，学分不低于22学分。不得跨专业选修实践课。
教育方面的职业一度被认为是讲授的职业，往往在小学、中学或者学院、大学里。其范围已被大大拓展，在许多专业领域也已得以发展，这其中包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。