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一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.下列现象中，不属于教育现象的是
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车
D.木匠教徒弟手艺
2.有计划的与偶然的，有组织的与无组织的，有人教的与自学的，所有年龄人的以及采用不同手段的教育活动的总称是
A.广义教育
B.狭义教育
C.终身教育
D.全民教育
3.教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容教育手段、方法等方面的变革，其中__是核心。
A.教育制度现代化
B.教育观念现代化
C.教育内容现代化
D.教育方法现代化
4.在开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有
A.继承功能
B.传递功能
C.选择功能
D.创新功能
5.“成熟势力学说'的创始人是美国心理学家
A.格塞尔
B.斯宾塞
C.吴伟士
D.斯特恩
6. 下列关于个体发展的说法，错误的是
A. 个体发展是由脚到头进行的
B. 个体发展是由中间向四周进行的
C. 个体发展是由简单到复杂进行的
D. 个体发展都要经过由一般到特殊的过程
7. 从幼儿颜色视觉的发育来看，一般从 开始对颜色有分化反应。
A. 1 个月
B. 2 个月
C. 4 个月
D. 6 个月
8. 的做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。
A. 以老教小
B. 自己模仿
C. 师傅教徒弟
D. 首领教成员
9. 下列选项中，哪一项属于古希伯来家庭教育时期的幼儿教育特点?
A. 父亲负责所有子女的教育
B. 幼儿教育内容主要有诵读经典和参加宗教活动
C. 年幼子女属于父母的私有，他们在家庭中并不占有一席之地
D. 父亲出于对儿童自身特点的了解与认识，因而在教育儿童时非常注意自己的态度
10. 斯巴达的儿童由父母抚养到 ，之后就要进入国家体育场接受严格训练。
A. 5 岁
B. 6 岁
C. 7 岁
D. 8 岁
11. 下列著作中， 的作者是夸美纽斯。
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《母育学校》
D. 《林哈德与葛笃德》
12. “白板说冶是哪位教育家提出的?
A. 卢梭
B. 洛克
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛奇
13. 1837 年， 在勃兰根堡创办了世界第一所幼儿园。
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛奇
14. 《民主主义与教育》是哪位教育家的著作?
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 加德纳
D. 蒙台梭利
15. 1907 年， 在罗马贫民区创设“儿童之家冶，招收 3-6 岁的幼儿，在那里进行教育实验，逐步制定了整套的教材、教具和方法。
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 加德纳
D. 蒙台梭利
16. “最近发展区冶理论是哪位教育家提出的?
A. 皮亚杰
B. 桑代克
C. 斯金纳
D. 维果斯基
17. “千教万教，教人求真冶是我国哪位教育家提出来的?
A. 蔡元培
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
18. 关于学前教育培养目标的制订，下列说法错误的是
A. 目标应从只重视知识传授转向重视体智德美全面发展
B. 需要重视培养幼儿竞争意识、竞争道德、竞争能力
C. 重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯
D. 由于幼儿年幼、心智发展尚不成熟，不必培养他们的创新能力
19. 以后的儿童已不满足于简单地模仿动作了，而对扮演角色感兴趣，并逐渐进入角色，对现实生活中各种角色的认识和情感体验逐渐加深，角色游戏也就随之出现了。
A. 2 岁
B. 3 岁
C. 4 岁
D. 5 岁
20. 一般认为，培养儿童独立自主性的难点在于
A. 家长
B. 幼儿园
C. 社区
D. 以上都是
21. 是我国学前教育中所特有的一条原则，可以说具有很强的中国特色。
A. 综合性原则
B. 保教结合原则
C. 独立自主性原则
D. 发展适宜性原则
22. 是直观形象法之一，即采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习。
A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法
23. 前苏联一位教育家在研究儿童行为的坚持性时曾采用了一种有趣的方法:他让参加实验的儿童扮演站岗的哨兵。 结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫冶很长时间，而这在平时是绝对不可能的。 究其原因，这位教育家采用了
A. 环境体验法
B. 行动操练法
C. 角色扮演法
D. 游戏化方法
24. 家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的
A. 率先性
B. 丰富性
C. 终身性
D. 深刻性
25. 我国规定托儿所的性质是
A. 保育性质
B. 保育和教育性质
C. 社会福利性质
D. 社会福利和保教性质
26. 我国著名的幼儿教育家 提出游戏是儿童的第二生命。
A. 蔡元培
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
27. 通过观察，把婴儿的分离焦虑分为三个阶段:***阶段、失望阶段、超脱阶段。
A. 约翰·杜威
B. 约翰·鲍尔比
C. 霍华德·加德纳
D. 丹尼尔·戈尔曼
28. 是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A. 家访
B. 家长会
C. 家长学校
D. 开放日活动
29. 教育家 指出:“我生活中最主要的东西是什么? 我毫不犹豫地回答:对孩子的爱冶。
A. 福禄贝尔
B. 蒙台梭利
C. 裴斯泰洛奇
D. 苏霍姆林斯基
30. 美国的“提前开端计划冶用 的费用用于为残疾儿童提供特殊培养。
A. 5%
B. 8%
C. 10%
D. 15%
二、名词解释题:本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。
31. 狭义的文化
32. 儿童的发展
33. 结构游戏
34. 发展适宜性
35. 讨论法
36. 入园教育
三、简答题:本大题共 6 小题，每小题 7 分，共 42 分。
37. 经济对教育的影响体现在哪几个方面?
38. 皮亚杰将儿童的心理发展过程分为哪几个阶段?
39. 学前启蒙教育的内容应包括哪些?
40. 教师在运用观察法时应该注意哪些?
41. 我国幼儿园教育工作的基本原则有哪些?
42. 幼儿园与家庭相互配合的原则是什么?
四、论述题:本大题共 2 小题，考生任选 1 题作答，每小题 10 分，共 10 分。 若两题均作答，按第43 题计分。
43. 从社会学的角度分析，哪些因素会影响着家庭教育的效果?
44. 作为一名幼儿教师，应该具有怎样的专业素质?
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