浙江省2003年4月高等教育自学考试个案社会工作真题

【导语】桃李自考网收集了浙江省2003年4月高等教育自学考试个案社会工作真题以供考生参考，具体如下：

 

 

浙江省2003年4月高等教育自学考试个案社会工作真题

课程代码：00282

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.个案社会工作的本质是（　　　）。

A.直接替案主解决问题

B.助人自助

C.提供案主所缺乏的物质资源

D.提供案主所缺乏的社会支持网络

2.下列哪个对个案社会工作的描述是不正确的（　　　）。

A.是属于微观面的社会工作实施方法

B.其目标和功能是属于补救和复健性的

C.促进社会政策和社会制度的改变也是其目标之一

D.提供了对人类问题的观察框架及解决此类问题的基本方法

3.在个案社会工作中，功能派和诊断派的最大区别是（　　　）。

A.功能派以兰克的自我心理学为理论基础

B.诊断派以兰克的自我心理学为理论基础

C.功能派强调“人在情境中”的系统理论

D.诊断派强调“人在情境中”的系统理论

4.在个案社会工作的四大流派中，哪派提出了“人在情境中”的系统理论来理解人的行为（　　　）。

A.功能派个案社会工作

B.心理和社会学派个案社会工作

C.问题解决派个案社会工作

D.行为修正派个案社会工作

5.在个案社会工作中，早期的社会诊断比较注重（　　　）。

A.案主的内在心理因素

B.社会环境对人的影响

C.兼顾心理和社会环境的影响

D.强调人与环境的互动

6.下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（　　　）。

A.意味着案主问题的彻底解决

B.是一个动态过程

C.是个案工作程序中的一个阶段

D.工作者可以和案主协商结案

7.个案社会工作中，结案意味着个案工作者和案主之间（　　　）。

A.专业关系的终结

B.所有关系的终结

C.可以产生私人关系

D.案主可以私下向工作者求助

8.在个案社会工作的专业关系的把握、维持、发展中，工作者始终处于（　　　）。

A.媒介者的地位

B.催化者的地位

C.协助者的地位

D.主导者的地位

9.在个案社会工作中，对案主的接纳的叙述，下列哪个是错误的（　　　）。

A.既接纳案主的优点，也接纳其缺点

B.并不意味着社会工作者必须赞同案主的价值观和行为

C.是基于对人和潜能的基本信心

D.是一种评判性的态度

10.个案社会工作者对案主的权力并非是指（　　　）。

A.决定是否提供服务

B.为案主作出决定

C.决定是否提供经济帮助

D.决定一周见面的次数

11.个案工作者对案主的尊重程度，最根本取决于工作者本人（　　　）。

A.对案主的温暖、关心和喜爱上

B.抱持的人性观

C.对案主自决权的尊重

D.对案主价值观的认同

12.在个案社会工作中，真诚的基础是（　　　）。

A.开放的心态

B.健康的生活方式

C.对自己的了解和接纳

D.对他人的信任

13.不属于个案社会工作会谈和其它治疗性会谈的区别的是（　　　）。

A.个案社会工作的会谈着重个人社会角色的行使和社会功能的实现

B.个案社会工作的会谈较为自由

C.个案社会工作者常常能够事先确定谈话的框架

D.个案社会工作会谈的重点是个人与其社会环境的调适

14.录像记录的最大优点是（　　　）。

A.完整性高，能把双方的语言交流和非语言交流都记录下来

B.能经常性浏览、检视

C.能再现工作者内心的想法、感受其行为表现的原因

D.是最方便、最经济的

15.“心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（　　　）首先使用。

A.汉金斯

B.汉密尔顿

C.霍利斯

D.玛丽•里士满

16.“人在情境中”理论认为人的成长和发展要受到生理、心理及（　　　）三方面因素的影响。

A.家庭

B.学校

C.社区环境

D.社会

17.心理社会疗法认为人际交往与沟通对人的成长有重要的意义，所以这一疗法重视在（　　　）中改善人的问题。

A.谈话

B.理解与接纳

C.人际交往

D.群体沟通

18.人本治疗法又称当事人中心治疗，其创始人是美国心理学家（　　　）。

A.卡尔•罗杰斯

B.沃森

C.马斯洛

D.斯金纳

19.罗杰斯对人的本性持（　　　）态度，认为人有自我实现的潜能。

A.消极悲观的

B.积极乐观的

C.理性的

D.非理性的

20.人本主义治疗法的治疗过程主要是一个（　　　）的过程。

A.情绪渲泄

B.达成同感

C.关系提供

D.表达关怀

21.任务中心介入模式是在（　　　）年提出的。

A.1940年

B.1950年

C.1955年

D.1972年

22.任务中心介入模式认为，当案主无法（　　　）时，就产生了问题。

A.自我调控

B.自我认同

C.解决问题

D.获得认可

23.与其它模式不同，任务中心介入模式不太重视社会工作专业关系在治疗过程中的作用，但非常强调（　　　）的作用。

A.支持

B.理解

C.沟通

D.指导

24.在任务中心介入模式中，任务的产生有多种途径。但无论是经由何种途径产生的任务，最终必须取得（　　　）的同意。

A.案主和社会工作者

B.案主

C.社会工作者

D.社会工作机构

25.行为主义学派中的社会学习理论是由（　　　）提出的。

A.班杜拉

B.巴甫洛夫

C.沃森

D.斯金纳

26.以下哪一项不属于行为治疗法中的操作性治疗技巧（　　　）。

A.负增强

B.消减

C.循序减敏法

D.惩罚

27.理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由（　　　）造成的。

A.社会环境

B.家庭环境

C.不良态度

D.非理性信念

28.在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是（　　　）。

A.心理社会治疗法

B.任务中心介入模式

C.理性情绪治疗法

D.本人治疗法

29.在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是（　　　）。

A.理性情绪治疗法

B.现实治疗法

C.结构家庭治疗

D.联合家庭治疗

30.家庭治疗的基本观点认为，个人的许多问题是由不良的家庭（　　　）产生的。

A.关系

B.经济状况

C.交往

D.观念

二、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.会严重影响个案工作专业关系性质的是（　　　　　）。

A.正向的转移

B.正向的反转移

C.负向的转移

D.负向的反转移

E.四种转移的综合

2.在个案社会工作中，四项具有治疗功能的基本条件是富有同感、真诚和（　　　　　）。

A.占有式的温暖

B.尊敬

C.有条件地接纳

D.表达简洁且具体

E.专业技巧

3.在个案社会工作记录的分类中，临床式记录可以分成（　　　　　）。

A.过程式记录

B.管理式记录

C.摘要式记录

D.台帐式记录

E.题卡式记录

4.心理社会治疗的治疗方法可以分为（　　　　　）两种治疗方式。

A.支持

B.非反映

C.保证

D.反映

E.直接影响

5.人本主义治疗法的目标是（　　　　　）。

A.协助案主更加独立

B.改善环境

C.使案主人格更为统合

D.改善人际交往

E.达成良好的主动

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，并说明原因；错误的打“╳”，并加以改正。每小题3分，共6分)

1.在三种记录方式中，录音记录是一种吸引力较弱的方式。（　　　）

2.在人本主义治疗法中，社会工作者处于主动的地位，他掌握会谈的控制权。而案主则是被动的。（　　　）

四、简答题(每小题6分，共24分)

1.简述一个优秀的个案工作者必须具备的条件。

2.如何理解人本治疗法中的自我概念及案主问题产生的原因？

3.根据任务中心介入模式的观点，一个“可处理的问题”必须具备哪些条件？

4.什么是ABC性格理论？

五、论述题(每小题10分，共30分)

1.举例说明，个案社会工作在治疗初期工作者易犯的错误。

2.试述心理社会治疗法中的间接治疗所采用的主要技术。

3.试结合实际分析说明在使用增强物时应注意哪些问题？

 

 

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