浙江省2003年7月高等教育自学考试个案社会工作真题

【导语】桃李自考网收集了浙江省2003年7月高等教育自学考试个案社会工作真题以供考生参考，具体如下：

 

浙江省2003年7月高等教育自学考试个案社会工作真题

课程代码：00282

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.个案社会工作的目标是( )。

A.协助社会功能失调的个人，改善其生活与增进其幸福

B.替案主直接解决其面临的问题

C.为案主提供全方位的心理治疗

D.传授人际交往的技巧，以适应社会环境的要求

2.( )年，世界上第一个慈善组织协会在英国成立，推动了个案社会工作的专业化。

A.1869

B.1877

C.1843

D.1819

3.在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。

A.团体社会工作

B.个案社会工作

C.社区社会工作

D.社会行政社会工作

4.在个案社会工作中，功能派和诊断派的最大区别是( )。

A.功能派以兰克的自我心理学为理论基础

B.诊断派以兰克的自我心理学为理论基础

C.功能派强调“人在情境中”的系统理论

D.诊断派强调“人在情境中”的系统理论

5.外展个案社会工作的最大特点是( )。

A.是服务于个人和家庭的

B.是进行面对面的服务

C.是主动出击寻找案主并把他们发展成服务对象

D.是走出机构，直接走入案主的生活情景展开工作

6.在个案社会工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是( )。

A.申请和接案阶段

B.研究和资料收集阶段

C.诊断和服务计划阶段

D.服务和治疗过程阶段

7.在个案社会工作中，早期的社会诊断比较注重( )。

A.案主的内在心理因素

B.社会环境对人的影响

C.兼顾心理和社会环境的影响

D.强调人与环境的互动

8.个案社会工作中，诊断的中心环节是( )。

A.问题性质的确认

B.家庭环境与家庭心理动力

C.案主接受协助的意愿与能力的评估

D.案主个人生活经历与行为特征

9.个案社会工作中，真诚是指：( )。

A.把自己的感受和想法以直接了当的方式向他人坦露和表白

B.工作者与案主相处中无需作任何的掩饰，无需隐瞒

C.是一种基本态度，产生于工作者的自我开放

D.工作者不存在自我防卫机制

10.个案社会工作者对案主的权力并非是指( )。

A.决定是否提供服务

B.为案主作出决定

C.决定是否提供经济帮助

D.决定一周见面的次数

11.个案工作助人的原则，决定了个案工作者( )。

A.不是救世主，而是裁判者

B.仅仅是帮助的提供者

C.必须顾及案主在求助过程中的基本心理需求

D.可以帮助案主作出选择

12.在正确同感的形成中，下列哪个表述是错误的( )。

A.工作者应用尝试性、探索性的语气来表达，征询案主的意见并修正

B.不应引导案主把某些过分抽象的表达具体化

C.不断完善工作者自身的人格魅力

D.工作者应放下自身的价值参考系

13.在个案社会工作中，真诚的基础是( )。

A.开放的心态

B.健康的生活方式

C.对自己的了解和接纳

D.对他人的信任

14.个案社会工作中，最主要的个案记录方式是( )。

A.文字记录

B.录音记录

C.录像记录

D.整合记录

15.录像记录的最大优点是( )。

A.完整性高，能把双方的语言交流和非语言交流都记录下来

B.能经常性浏览、检视

C.能再现工作者内心的想法、感受以行为表现的原因

D.是最方便、最经济的

16.个案社会工作中，记录最主要的是( )。

A.记录个案工作者的个人看法、感受

B.提供了一些有价值的客观性的事实资料

C.与案主谈话的详细或全部内容

D.案主最后决定采取的行动方案

17.心理社会疗法认为人际交往与沟通对人的成长有重要的意义，所以这一疗法重视在( )中改善人的问题。

A.谈话

B.理解与接纳

C.人际交往

D.群体沟通

18.心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主，及案主关系人与案主之间的沟通。

A.案主关系人

B.领导

C.同事及朋友

D.家人及邻居

19.在人本主义治疗法发展的第一阶段，为了让案主达到更好，更容易的自我了解，这一疗法强调并致于( )。

A.挖掘当事人的内心世界

B.提高协助案主改变的技术

C.提高工作者的素质

D.创造宽松的咨访气氛

20.在社会工作中，社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场，体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受，或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法，指的是人本治疗法的( )。

A.真挚

B.表里如一

C.无条件的关怀

D.同感

21.人本主义治疗法的治疗过程主要是一个( )的过程。

A.情绪渲泄

B.达成同感

C.关系提供

D.表达关怀

22.与其它模式不同，任务中心介入模式不太重视社会工作专业关系在治疗过程中的作用，但非常强调( )的作用。

A.支持

B.理解

C.沟通

D.指导

23.在任务中心治疗模式中，有一个特点是社会工作者会不断提醒案主距离咨询结束还有多少时间，目的是让案主抓紧时间并产生成功在望的感觉。这一治疗技巧，称作( )。

A.督促

B.提醒

C.决断

D.终结

24.弗洛伊德把人格结构分为三个部分，每一部分都依据不同的原则行事，其中本我的依据是( )原则。

A.道德原则

B.现实原则

C.快乐原则

D.逃避原则

25.极端的行为主义学，如沃森，认为人完全受制于( )，没有什么自主和自由。

A.家庭

B.环境

C.学校

D.工作环境

26.以下哪一项不属于行为治疗法中的反应性治疗技巧( )。

A.反制约

B.正增强

C.嫌恶疗法

D.泛暴疗法

27.理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。

A.社会环境

B.家庭环境

C.不良态度

D.非理性信念

28.在个案社会工作的理论模式中，有一种理论模式带有主动、导向和教导式的特点，很易被东方人接受。请问这一模式是( )。

A.理性情绪治疗法

B.现实治疗法

C.结构家庭治疗

D.联合家庭治疗

29.理性情绪治疗法较适合于以下哪一类人群( )。

A.成人

B.老年人

C.中学程度或以上的成人

D.儿童

30.从治疗过程的长短来看，以下哪一项与其它三项不同( )。

A.任务中心介入模式

B.心理社会治疗法

C.现实治疗法

D.理性情绪治疗法

二、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.对个案社会工作会谈时间的安排准则理解正确的是( )。

A.每次会谈后，工作者须保留有时间把所听、所看、所想等事项记录下来

B.不同个案的会谈时间宜相隔20分钟

C.每次会谈的时间以40至50分钟为宜

D.一个个案的会谈一般可安排4次

E.个案案主每次会谈的间隔应为2周

2.心理社会治疗的治疗方法可以分为( )两种治疗方式

A.支持

B.非反映

C.保证

D.反映

E.直接影响

3.在人本主义的治疗过程中，工作者只是一个良好气氛的( )，而不能主导治疗过程。

A.操纵者

B.旁观者

C.提供者

D.协助者

E.联系者

4.任务中心介入模式所处理的问题必须具备哪些条件( )。

A.问题发生于不久前

B.是简单问题

C.是案主的内心感受

D.是可以用行为形式表达的

E.是有限度及清楚明确的

5.行为学派所谓的“行为”是( )的行为。

A.具体的

B.抽象的

C.可度量的

D.不可度量的

E.可想象的

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，并改正。每小题3分，共6分)

1.在个案社会工作途径上，任务为中心个案社会工作模式是起源于1943年林德曼对波士顿灾民及幸存者的适应研究。( )

2.联合家庭治疗（又称萨提亚模式），它的主要观点是假设个人问题与家庭的动力、组织有着密切的关系，改变家庭动力与家庭组织可以导致家庭中个人的改变。( )

四、简答题(每小题6分，共24分)

1.根据尊重的强度，简述在个案社会工作中，尊重应包涵的五大层面的基本内容。

2.简述一次有效访视应注意的事项。

3.根据任务中心介入模式的观点，一个“可处理的问题”必须具备哪些条件？

4.什么是ABC性格理论？

五、论述题(每小题10分，共30分)

1.试举例说明，个案社会工作的原则。

2.简述人本主义治疗法的主要治疗方法与技术。

3.请分析说明理性情绪治疗法在治疗中的特点。

 

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