浙江省2006年4月自学考试社会心理学（一）真题

浙江省2006年4月高等教育自学考试社会心理学（一）真题

课程代码：00266

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.与其他学派相比，________更强调人的整体性，认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的。( )

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.人本主义学派

D.认知主义学派

2.态度与学习的机制是( )

A.联结、内化和模仿

B.联结、强化和认同

C.联结、强化和模仿

D.联结、内化和认同

3.在________，有两本以社会心理学为题的书出版：一本是麦独孤（McDougall）的《社会心理学绪论》，另一本是E.Ross的《社会心理学》，标志着社会心理学的诞生。( )

A.1879年

B.1908年

C.1936年

D.1963年

4.在社会认知过程中，________与图式是最重要的心理现象。( )

A.综合

B.分类

C.比较

D.概括

5.相对而言，________是我们对他人形成整体印象时最常使用的模型。( )

A.加权平均模型

B.整体模型

C.平均模型

D.累加模型

6.总的来看，影响人际吸引的个人特质不包括( )

A.文雅

B.温暖

C.能力

D.外表的吸引力

7.________是指我们对某一特殊个人的认知结构。( )

A.角色图式

B.个人图式

C.团体图式

D.自我图式

8.心理学家Baumeister（1995）等人认为，________是人类最重要、最基本、最广泛的社会动机。( )

A.归属的需要

B.自我实现的需要

C.安全的需要

D.生理需要

9.Lasswell,Robsenz认为，一见钟情式的爱情属于( )

A.好朋友式的爱情

B.实用式爱情

C.游戏式爱情

D.浪漫式爱情

10.个人所受来自他人的影响与他人的数量、他人的重要性以及他人与个体的________有关。( )

A.相似性

B.互补性

C.接近性

D.熟悉性

11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于( )

A.领导者的心情

B.情境因素

C.领导者的个人特质

D.领导者个人因素与情境因素的相互作用

12.双方将冲突作为需要双方共同来处理的问题，这种对待冲突的方式属于( )

A.妥协

B.顺应

C.合作

D.对峙

13.当人们的关系发展到________、产生互相依赖时，这种关系就称为亲密关系。( )

A.知晓

B.零接触

C.表面接触

D.共同关系

14.人们常常通过协商来解决人际冲突，有效协商的策略不包括( )

A.协商中最有利的最初立场

B.协商中怎样逃避

C.采用逐渐回报策略

D.协商中怎样让步

15.Kelman认为，态度的形成与改变有三个不同的过程( )

A.服从——认同——内化

B.联结——强化——模仿

C.服从——认同——模仿

D.联结——强化——内化

16.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的( )

A.接近性

B.互补性

C.相似性

D.熟悉性

17.在Hovland态度说服模型中，不正确的说法是( )

A.在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效

B.信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也越大

C.自尊心较弱的人易被说服

D.心情好的人易被说服

18.在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于( )

A.求助于法律

B.用协商的方法

C.回避

D.控制对方

19.对个体来说，团体的心理功能主要体现在认同感、社会支持和( )

A.安全感

B.赞赏与鼓励

C.归属感

D.吸引力

20.离乡背井的人常会感到寂寞，这种寂寞是( )

A.情绪性寂寞

B.社会性寂寞

C.交往性寂寞

D.依恋性寂寞

21.爱情三角理论认为，完美的爱情是( )

A.激情+亲密

B.激情+承诺

C.激情+承诺+亲密

D.亲密+承诺

22.社会心理学家认为引起去个体化现象的关键是( )

A.责任分担

B.匿名性

C.自我意识

D.激起

23.在影响人际吸引的因素中，Berscheid的“匹配假设”概念是指( )

A.个人特质

B.相似性

C.互补性

D.熟悉性

24.我们常常根据________来推断其内部的心理状态，所以它是我们了解他人的最主要线索。( )

A.距离

B.身体姿势

C.情绪

D.目光接触

25.三维归因理论是由________创立出来的。( )

A.Kelly

B.Weiner

C.Heider

D.Jones

26.Hook认为在公平交换时，儿童比成人更常用( )

A.均等原则

B.各取所需原则

C.平等原则

D.等价交换原则

27.社会交换理论从酬赏与成本、结果评价、结果的协调和________等四个方面说明了人们在社会交换中的心理现象。( )

A.惟利是图

B.获得奖励、避免惩罚

C.公平交换

D.信任

28.________认为，人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。( )

A.学习理论

B.诱因理论

C.认知理论

D.角色理论

29.美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指________在不同文化影响下所表现出来的差异。( )

A.社会关系

B.孩子养育

C.人际沟通

D.自我概念

30.团体在某种程度上表现出一致性，这是________的作用。( )

A.团体凝聚力

B.团体领导者

C.团体沟通

D.团体规范

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.社会心理学研究的三个层面包括社会层面、________和________。( )( )

A.行为层面

B.心理层面

C.个人层面

D.生理层面

E.人际层面

2.Buss把自我知觉分为________和________。( )( )

A.理想自我知觉

B.实际自我知觉

C.应该自我知觉

D.公众自我知觉

E.内在自我知觉

3.从社会影响的角度来看，Bales（1970）把领导分成两种类型：________的领导和________的领导。( )( )

A.任务型

B.特质型

C.关系型

D.改变型

E.社会情绪型

4.亲密关系的维持依赖于( )( )

A.双方平等

B.双方间常做抑郁式归因

C.双方间常做强化对方式的归因

D.双方间无沟通

E.双方间无嫉妒

5.从本质特征上讲，中国人的思维方式是________和________。( )( )

A.整体性

B.集中性

C.分析性

D.折衷性

E.发散性

三、判断改错题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）

判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，陈述理由并加以改正。

1.挫折必然导致侵犯。( )

2.态度与行为之间是一对一的关系。( )

四、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)

1.影响人类的亲社会行为的因素主要包括哪些？

2.简述团体决策的几种方法。

3.简述人际交往的基本原则。

4.文化心理学研究的对象是什么？

五、论述题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)

1.联系实际，谈谈偏见产生的原因及如何克服偏见。

2.联系工作实际，谈谈怎样才能有效地克服社会懈怠。

3.试述社会认知对身心健康的影响。