浙江省2005年4月自学考试社会心理学（一）真题

浙江省2005年4月高等教育自学考试社会心理学（一）真题

课程代码：00266

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)

1.与其它学派相比，（ ）更强调人的整体性，认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的。

A.精神分析学派

B.行为主义学派

C.人本主义学派

D.认知主义学派

2.在与陌生人交往的过程中，我们总是从三个维度去获得他人的第一印象，其中（ ）是最重要的维度，直接影响着第一印象的形成。

A.评价

B.力量

C.活动性

D.人格

3.Kelman认为，态度的形成与改变有三个不同的过程（ ）。

A.服从——认同——内化

B.联结——强化——模仿

C.服从——认同——模仿

D.联结——强化——内化

4.文化心理学认为，东方文化中的自我是一种（ ）。

A.独立型的自我

B.封闭型的自我

C.现实型的自我

D.依赖型的自我

5.相对而言，（ ）是我们对他人形成整体印象时最常使用的模型。

A.加权平均模型

B.整体模型

C.平均模型

D.累加模型

6.（ ）是指评价者对一个人多种特质的评价往往受到其某一特质高分印象的影响而普遍偏高。

A.扫帚星效应

B.慈悲效应

C.晕轮效应

D.正性偏差

7.图式的类型不包括（ ）。

A.剧本

B.个人图式

C.分类

D.自我图式

8.在态度改变的理论中，不正确的说法是（ ）。

A.Heider认为，人们在改变态度时往往遵循最少付出原则以维持态度平衡

B.Festinger认为，减少认知失调的方法之一是改变认知的重要性

C.Festinger认为，减少认知失调的方法之一是增加更多一致性的认知因素

D.Newcomb认为，如果是因为你不喜欢某个人而产生不平衡，则其压力较大

9.Lasswell,Robsenz认为，一见钟情式的爱情属于（ ）。

A.好朋友式的爱情

B.实用式爱情

C.游戏式爱情

D.浪漫式爱情

10.影响助人行为的环境因素不包括（ ）。

A.他人的存在

B.环境条件

C.助人者

D.时间压力

11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于（ ）。

A.领导者的心情

B.情境因素

C.领导者的个人特质

D.领导者个人因素与情境因素的相互作用

12.关于人们产生偏见的原因，不正确的说法是（ ）。

A.团体利害冲突产生偏见

B.通过学习获得偏见

C.具有权威性人格的人易产生偏见

D.偏见与情感因素有关，与认知因素无关

13.当人们的关系发展到（ ）、产生互相依赖时，这种关系就称为亲密关系。

A.知晓

B.零接触

C.表面接触

D.共同关系

14.态度的核心成分是（ ）。

A.情感

B.认知

C.行为倾向

D.外显行为

15.在（ ），有两本以社会心理学为题的书出版：一本是麦独孤（McDougall）的《社会心理学绪论》，另一本是E.Ross的《社会心理学》，标志着社会心理学的诞生。

A.1879年

B.1908年

C.1936年

D.1963年

16.人类的社会行为是由（ ）。

A.遗传决定的

B.环境决定的

C.家庭决定的

D.遗传与环境相互作用的结果

17.在Hovland态度说服模型中，不正确的说法是（ ）。

A.在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效

B.信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也越大

C.自尊心较弱的人易被说服

D.心情好的人易被说服

18.有一名成员可以与所有成员交谈，其余成员只能与处于中央的这名成员交流，这种沟通型态属于（ ）。

A.Y型

B.圆型

C.轮型

D.链型

19.对个体来说，团体的心理功能主要体现在认同感、社会支持和（ ）。

A.安全感

B.赞赏与鼓励

C.归属感

D.吸引力

20.在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于（ ）。

A.求助于法律

B.回避

C.用协商的方法

D.控制对方

21.爱情三角理论认为，完美的爱情是（ ）。

A.激情+亲密

B.激情+承诺

C.激情+承诺+亲密

D.亲密+承诺

22.人际关系是人们在人际交往过程中所结成的（ ）关系。

A.行为

B.心理

C.物质

D.生理

23.在影响人际吸引的因素中，Berscheid的“匹配假设”概念是指（ ）。

A.个人特质

B.相似性

C.互补性

D.熟悉性

24.先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后紧跟着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的可能性增加，这属于（ ）。

A.门前技巧

B.脚在门槛内技巧

C.折扣技巧

D.滚雪球

25.三维归因理论是由（ ）创立出来的。

A.Kelly

B.Weiner

C.Heider

D.Jones

26.在Sternberg看来，爱情的成分不包括（ ）。

A.激情

B.审美

C.亲密

D.承诺

27.社会交换理论从酬赏与成本、结果评价、结果的协调和（ ）等四个方面说明了人们在社会交换中的心理现象。

A.惟利是图

B.获得奖励、避免惩罚

C.公平交换

D.信任

28.根据交换双方之间的利益分配关系，人们之间的冲突可分为零总和（zero-sum）冲突与可变总和（variable-sum）冲突两种。可变总和冲突是指（ ）。

A.一方赢，另一方输

B.双方都赢

C.双方都输

D.使用威胁的一方收益最大

29.美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指（ ）在不同文化影响下所表现出来的差异。

A.社会关系

B.孩子养育

C.人际沟通

D.自我概念

30.（ ）是指个体在压力之下发生行为改变的倾向。

A.顺从

B.从众

C.服从

D.众从

二、双项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)

1.社会心理学研究常常被分为（ ）和团体过程等三个领域。

A.个体过程

B.认知过程

C.行为过程

D.人际过程

E.社会交换过程

2.Buss把自我知觉分为（ ）。

A.理想自我知觉

B.实际自我知觉

C.应该自我知觉

D.公众自我知觉

E.内在自我知觉

3.人们之所以互相吸引是因为（ ）。

A.人们有亲和需求和亲密需求

B.人们为了克服寂寞

C.有满意的婚姻和经济状况

D.人格内向

E.人们的低度焦虑

4.亲密关系的维持依赖于（ ）。

A.双方平等

B.双方间常做抑郁式归因

C.双方间常做强化对方式的归因

D.双方间无沟通

E.双方间无嫉妒

5.社会促进是指人们在有他人旁观的情况下工作表现比自己单独进行时好的现象，这是因为（ ）。

A.自己行为的责任感降低

B.匿名性

C.个体自我意识功能降低

D.生理激起

E.评价恐惧

三、判断改错题(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”，陈述理由并加以改正。每小题3分，共6分)

1.挫折必然导致侵犯。（ ）

2.学习理论倾向于将行为的原因归于个体的内部因素。（ ）

四、简答题（每小题6分，共24分）

1.自我表演的策略有哪些？

2.有哪些因素影响人际吸引？

3.人们是如何构建自我概念的？

4.文化心理学研究的对象是什么？

五、论述题（每小题10分，共30分）

1.从说服模型论述影响说服效果的因素。

2.联系工作实际，谈谈怎样才能有效地克服社会懈怠？

3.结合实际，谈谈怎样才能增强团体的凝聚力？